| Préparer son orientation en visitant le GSMA |
Dans le cadre des sorties trimestrielles mises en place par le collège de Baganda, les élèves de la classe de troisième G, accompagnés de leur professeur principal, ont visité jeudi matin, le GSMA-NC.
Dès leur arrivé au quartier du Groupement du service militaire adapté de Nouvelle-Calédonie (GSMA-NC), les élèves de troisième G du collège de Baganda ont été accueillis par le capitaine Guazzi, responsable de la première compagnie de formation professionnelle (1re CFP).
Après le geste coutumier d’usage donné par le professeur principal, le capitaine Guazzi a présenté aux élèves, réunis dans une salle de cours, le SMA en évoquant son historique et son implantation dans les DOM-TOM. Il a également mentionné les différentes filières de formation professionnelle proposées à Koumac et à Koné. À l’issue de cette présentation, un volontaire stagiaire et une volontaire technicienne ont expliqué aux collégiens leurs parcours respectifs.
Visite des filières de formation
Cette présentation a ensuite été suivie d’une visite des différentes filières de formation où les chefs de section ont brossé un tableau des activités proposées aux volontaires stagiaires. Cette visite du GSMA-NC, organisée dans le cadre des sorties scolaires trimestrielles programmées en classe de troisième par le collège de Baganda, avait pour objectif de faire sortir les élèves de leur cadre de vie scolaire, afin de les ouvrir sur le monde extérieur. Et, surtout, avait pour vocation de les aider à choisir leurs orientations scolaire et professionnelle et à préparer leur projet de formation ultérieure. La vingtaine de collégiens conduits par leur professeur principal avait préalablement planché sur le sujet en classe. L’occasion pour eux d’évoquer ce qu’ils savaient de la structure qu’ils allaient visiter. Cette sortie donnera lieu à un travail de mise en commun des renseignements recueillis afin d’élaborer un panneau thématique sur le GSMA-NC qui sera présenté aux autres classes dans le courant de l’année.
|
Dans la même rubrique |
|
|
 |
A la une |
|
|
 |
|