| Classe environnement au Vallon-Dore |
Par ici la visite ! Depuis hier et ce matin encore, les CM1 B de l’école primaire du Vallon-Dore ouvrent leur classe aux autres élèves de l’établissement, et aux parents.
Orchestrés par leur institutrice, Carole Bourdon, les enfants de CM1 B du Vallon-Dore se relaient pour jouer les guides et présenter les travaux qu’ils préparent depuis un mois et demi autour de l’environnement. Des panneaux d’information et des maquettes, fabriqués en partie en classe et en partie avec des éléments glanés à la maison.
D’un mur à l’autre, on croise une usine aux fumées noires, des éoliennes, un bulletin d’information quotidien sur les feux de brousse ou une reproduction du point d’apport volontaire (bac de tri sélectif) situé sur le parking de l’école.
L’art de travailler en groupe
Le sujet central a été décliné en cinq thèmes, que les vingt-cinq écoliers se sont répartis : pollution, énergies, feux de brousse, lagon et recyclage. « Là, il y a une île qui est polluée avec des déchets », présente Samuel à l’atelier « lagon ». « Et là, c’est les îles qui sont pas polluées, et un aquarium artificiel », complète Victoria en montrant d’autres maquettes.
Pourquoi avoir choisi de travailler sur la ressource maritime ? La réponse fuse : « Pour éviter que les gens polluent la nature » commence l’une, « et garder la mer comme source de vie » conclut l’autre. Des messages font leur chemin mais les leçons et l’art de travailler en groupe, aussi.
Après l’exposition, le CM1 B remballera ces outils et passera à un autre projet. D’ici à la fin de l’année, la maîtresse imagine déjà de transformer la classe en mini-musée…
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