| À la découverte du fort Téremba |
La classe de CM1 de l’école Charbonneaux vient de passer une semaine au fort Téremba. Fouilles archéologiques, atelier de torchis, exploration du site sont quelques-unes des activités auxquelles se sont adonnés les enfants.
Lundi dernier, encadrés par Dominique Davidé, leur institutrice, et quelques parents, les vingt-quatre élèves de la classe APAC de l’école publique ont pris leurs quartiers dans l’enceinte du fort Téremba. Une première pour les écoliers et pour les responsables des lieux. « C’est la première fois que nous recevons une classe d’une école primaire dans nos murs », a souligné Manuel Cormier, directeur de Téremba.
Pour la circonstance, les gamins ont été logés dans les dortoirs en torchis construits pour accueillir les classes patrimoine. Ce séjour avait deux objectifs principaux : d’une part, venir à la rencontre du passé, d’autre part, apprendre aux enfants à vivre en collectivité. « Au fil des jours, des liens se tissent et on découvre les enfants sous un autre angle », a expliqué l’institutrice.
Une fois installés, enfants et accompagnateurs ont participé aux trois ateliers mis en place à leur intention. Sous la conduite de Christelle, employée du fort, le premier groupe s’est attaqué aux fouilles archéologiques. Les vestiges trouvés ont été précieusement conservés. Lucien Sangarné, lui, a encadré l’activité torchis. Quant à Manuel Cormier, il s’est chargé de la visite commentée des lieux.
La classe a aussi profité de cette escapade pour explorer la région. À Fonwhary (La Foa), chez Monique Forest, ils ont visité les pétroglyphes. À Bourail, le musée a été l’objet de toute leur attention. Au programme également des écoliers, une journée environnementale à la tribu de Sarraméa avec dégustation de bougna et visite de la laiterie Moglia.
« C’est la première fois que l’on allie art et patrimoine »
Mercredi dernier, Agnès Siraut-Douarche, conseillère pédagogique en arts plastiques, a rendu visite à la petite troupe. « Je suis chargée du suivi des classes APAC. C’est la première fois que l’on allie art et patrimoine et qu’une classe du primaire séjourne à Téremba. Je suis venue voir comment se déroule cette immersion au fort », a-t-elle déclaré. Et elle n’a pas été déçue puisque les objectifs fixés semblent être pleinement atteints.
« Notre périple s’est déroulé sans aucun problème. Tous les participants en sont revenus comblés. La relation institutrice-élèves est complètement différente quand on sort du cercle scolaire », s’est enthousiasmée Dominique Davidé.
Les élèves participeront prochainement au Carrefour des arts organisé au centre Tjibaou. À cette occasion, ils présenteront leurs travaux.
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