| Le vice-recteur au chevet
du collège de Ouégoa |
Le vice-recteur, Ives Melet, a rendu visite jeudi au collège du village. Il a profité de cette opportunité pour recevoir les responsables de l’APE locale et de l’UGPE, en conflit avec l’équipe éducative.
Cette réunion fait suite à celle du 9 octobre entre le vice-recteur et le bureau de l’APE, où avaient été évoqués les dysfonctionnements rencontrés dans l’établissement. Lors de cette précédente rencontre, il avait alors été prévu que le vice-recteur vienne à Ouégoa pour signer la charte des parents.
« Cette charte devait faire l’objet d’un travail commun entre l’APE, le principal et son équipe. Le 13 octobre, nous avons eu avec le principal et l’équipe éducative une réunion qui s’est très mal passée. À aucun moment, nous n’avons parlé de travail en commun, explique Axelle Normandon, présidente de l’APE qui poursuit, depuis, le principal nous a mis à l’écart. »
L’APE a bien reçu un courrier émanant du principal, l’invitant à venir discuter de cette Charte, mais c’était une semaine avant la venue du vice-recteur. « Trop court », a estimé l’APE.
La réunion de jeudi s’est donc déroulée en présence du vice-recteur, du bureau de l’APE, de représentants de l’UGPE, de Wilfrid Weiss, le principal, de professeurs, de délégués de classe et d’une trentaine de parents.
Axelle Normandon a rappelé à cette occasion : « J’ai toujours demandé au principal de combler le fossé entre l’équipe éducative et l’APE. Au contraire, il n’a cessé de se creuser. » Elle a aussi remis au vice-recteur une pétition, qui sera envoyée au haut-commissaire, qui réclame notamment le remplacement du principal, la mise en place d’un vrai projet d’établissement la suppression du permis à points ; la nomination d’un CPE; de surveillants locaux et d’enseignants compétents. « Nous voulons un véritable partenariat entre l’équipe éducative, les communes concernées et les parents d’élèves. Nous avons eu l’impression que le vice-recteur éludait le sujet », conclut la présidente.
« J’ai toujours demandé au principal de combler le fossé entre l’équipe éducative et l’APE. Mais il n’a cessé de se creuser »
Pour Wilfrid Weiss, « il y a eu dès le départ un manque de concertation. » Il évoque ainsi l’absence d’informations qui auraient pu aider l’APE dans la mise en place du conseil d’administration et de la commission permanente, « informations que j’aurais pu leur donner s’ils s’étaient adressés à moi comme les années précédentes. »
Wilfrid Weiss qui estime par ailleurs que. « l’APE, concernant d’autres accrocs, a voulu faire de l’ingérence dans l’établissement. Elle ne connaissait pas trop ses droits et ses devoirs ». Et d’ajouter : « Il avait été décidé de travailler la Charte chacun de son côté, puis devoir ce qui convergeait. Car je ne peux pas signer de charte qui engagerait l’ensemble des établissements de Nouvelle-Calédonie et qui pourrait faire jurisprudence. Ce que je souhaite, c’est qu’il y ait une charte générale à la Nouvelle-Calédonie qui soit mise en place au moment du transfert de compétence. »
Et le principal de conclure: « Lors de la réunion avec le vice-recteur, l’APE n’est pas venue pour parler de la charte mais pour attaquer le chef d’établissement. Je ne signerai cette charte que lorsqu’elle aura été soumise au conseil d’administration. Toute cette agitation autour du collège met un frein à la bonne marche de l’établissement et génère la confusion dans l’esprit des enfants ».
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